新冠肺炎疫情发生以来，浙江师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控系列重要讲话和指示批示精神，在做好疫情防控工作的同时，积极发挥主题班会的育人功能，着力拓宽大学生思想政治教育阵地，引导学生全面坚定抗疫信心，理性认识形势任务，切实激发担当意识，在这场抗击疫情的伟大战役中收获成长。

联通家校，开好居家在线班会。疫情爆发后，学校迅速行动，第一时间组织开展“携手战疫情 居家共成长”在线主题班会，带领全体学生认真学习习近平总书记关于疫情防控的重要论述，全面分析抗疫形势，鼓励学生把书房变成课堂、把客厅当作操场，迅速把精神状态、日常安排调整到“居家在线学习、居家体育锻炼和劳动实践”模式，以青年应有的最佳精神风貌和实际行动协同打赢疫情阻击战。学校思政教师和骨干辅导员纷纷行动起来，精心制作主题班会参考课件，通过组织学生积极讨论、观看教育视频、开展网络宣誓活动、分享学习感悟等方式，全力上好爱国主义教育这堂“必修课”。学校启动开学复课准备工作后，精心策划组织了一场特殊的“亲子班会”，邀请学生及家长共赴“云端”，听取辅导员详细解读返校前、返校途中、返校后不同阶段的政策和要求，家校双方以即时在线的方式充分沟通，解疑释惑，确保返校复学工作平稳有序，也为持续推进协同育人奠定了基础。

同上大课，开好全员覆盖班会。学校“在线开学”当天，学校主要领导面向3万8千名师生共同召开“在战疫中成长”主题班会课，深情勉励同学坚定信心、自强奋进，做使命的“担当者”、时间的“经营者”、心态的“主导者”、生活的“守望者”，在这场抗击疫情的伟大战役中收获成长。“五四”期间，由学校党委副书记组织召开主题班会，带领青年师生认真学习领会习近平总书记五四寄语精神，勉励大家以实际行动为抗疫贡献青春力量，彰显青年担当。会议特别邀请浙江省首批紧急援鄂医疗队队员、金华市中心医院“90后”护士王丽霞分享“援鄂故事”，激励学生立足本职、刻苦学习，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

构建体系，开好四年一贯班会。学校经过多年探索，精心设计了以主题班会为载体的思政教育体系，涵盖了理想信念和社会主义核心价值观教育、爱国主义和民族精神教育、公民道德教育、全面发展和素质教育、安全稳定教育等各个方面。该体系紧密围绕本科四年的学段特征，以“菜单”形式设计了30余个“选修”主题和12个“必修”主题，针对性地加强大学生适应教育、爱校荣校教育、校纪校规教育、文明修身教育、专业思想教育、生涯发展教育，为学生成长成才搭建了全程化的培养平台，在疫情防控中发挥了积极作用。学校还结合师范特色，围绕师范生师德养成和育德能力塑造设计主题班会，帮助学生较快较好的向教师角色转化。连续举办六届优秀主题班会策划及实施大赛，不断优化主题班会内容及形式，为全校师生提供了优质班会的鲜活素材和工作样板。